- 觀點管理境由心生286
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2006-10-19 | 伯樂
近日,CCTV10探索·發(fā)現(xiàn)欄目講述了一個很有意思的故事。一次一支消防隊趕到火場時,看起來火勢已變小,于是隊員們沖進燃燒的房子作業(yè)。隊長則站在外面指揮,但他突然感到一陣莫名的恐懼,通過無線電下令隊員立即撤出。隊員們很奇怪,但還是執(zhí)行了命令。他們剛跑出房門,屋里...
- 觀點創(chuàng)業(yè)者是否就是毀滅者？278
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2006-10-19 | 伯樂
有能力和自以為有能力的人想要機會，要做自己喜歡的事情，有夢，有渴望，有憤怒，有傷痕。我所了解的創(chuàng)業(yè)，大概就是這樣。當人對網(wǎng)絡(luò)開始著迷，開始想象一些現(xiàn)實中沒有的東西，實際是不再壓抑，開始問自己的心，開始伸出思想的拳頭，要砸破現(xiàn)實的鐵窗。這大概就是個性解放，大概就...
- 觀點你懂得把員工的心“關(guān)住”嗎？248
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2006-10-19 | 伯樂
團隊需要關(guān)心，需要人情味，更需要為員工提供優(yōu)秀的發(fā)展平臺！我們這里所談的關(guān)心包括對員工生活的關(guān)心，但不僅限于此。而是要求領(lǐng)導者洞察員工內(nèi)心深處的需求和渴望，然后給予合理的滿足。木桶理論的一種理解是：假設(shè)員工是組成木桶的木板，那么領(lǐng)導者就是桶的圓心，領(lǐng)導者只有把...
- 觀點中小企業(yè)辦公管理需要內(nèi)部標準298
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2006-10-19 | 伯樂
碰見過各種需要辦公自動化的企業(yè)，他們有千奇百怪的理由，有的甚至不是因為企業(yè)不好管理，而是不會管理自己。我們需要的，是不斷反省自己的管理，多傾聽別人的意見。說起來很容易，但是行動中卻總是有各種阻礙。中小企業(yè)對于管理的認識常常存在著這樣的誤區(qū)1、公司就幾個人，轉(zhuǎn)一...
- 觀點中國企業(yè)難以逾越的坎285
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2006-10-19 | 伯樂
《論語》子路第十三篇第九章：子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之?！痹唬骸凹雀灰?，又何加焉？”曰：“教之?！?5歲的孔子在自己的祖國魯國擔任司寇，而后由于與當政者政見不合，于是黯然離去，帶上弟子展開了自己的再次游學生涯。這...
- 觀點怎樣培養(yǎng)企業(yè)層級的領(lǐng)導者?537
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2006-10-19 | 伯樂
很多企業(yè)都擁有突出的業(yè)務(wù)組合與職能領(lǐng)導者，但這些領(lǐng)導者的全局意識及駕馭整體的能力卻有所欠缺。過去幾十年來，企業(yè)都非常關(guān)注培養(yǎng)業(yè)務(wù)單元和職能部門的強力領(lǐng)導者，讓其對組織的某一方面負責并取得良好結(jié)果，卻沒有對一個更為重要的挑戰(zhàn)給予足夠的重視：培養(yǎng)能夠從全局的角度看...
- 觀點管理者該像比爾·蓋茨還是周扒皮？381
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2006-10-19 | 伯樂
作為一所學校的最高管理者，校長在學校里應(yīng)該扮演什么樣的角色？是像比爾·蓋茨那樣，給遠景，提理念，還是像周扒皮那樣，自己比雞還要起得早，帶著下屬起早摸黑的干？昨天，“2006中國杭州名師名校長論壇”進入了論壇的最后一個議題：“校長，應(yīng)該是引領(lǐng)學校，還是管理學校？...
- 觀點領(lǐng)導等于做人290
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2006-10-19 | 伯樂
少不多是、少說多聽、少我多你、少舊多新、少會多讀，做到這些，就有可能學會領(lǐng)導。開學第一天，教室里擠滿了來選修“領(lǐng)導”課程的學生。這一群兩年后就將變成企業(yè)競相爭取的名校MBA，心中無不興奮地等待著教授的出現(xiàn)。教室的門被推開后，走進來三個人，教授后面跟著一個年輕的...
- 觀點中國式管理的臺灣因素360
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2006-10-19 | 伯樂
考證中國式管理的淵源，不難看出，所謂的“中國式管理”實質(zhì)上是“臺灣式管理”，只是近年來隨著大陸經(jīng)濟開始起飛，相關(guān)的理論被介紹進入大陸，引發(fā)了新一輪的管理時尚。曾仕強先生最早提出中國式管理的概念，是在20世紀80年代。而當我們把時鐘撥回到這30年前的當時的時候，...
- 觀點柔性績效管理：突破企業(yè)困境358
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2006-10-19 | 伯樂
員工績效考核一直是企業(yè)人力資源部門面臨的難題。為了有效區(qū)分員工績效差異，規(guī)范管理者行為，企業(yè)往往會通過“下達硬指標”，來打破原有的“平均主義”或“大鍋飯”觀念，通過實行考核等級強制性比例分布，來沖擊管理者樂于做老好人的傳統(tǒng)慣性。然而與此同時，這種硬性規(guī)定也有明...
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